Vue毕业设计——基于Vue+SpringBoot+ECharts的学校仪器设备管理系统设计与实现(毕业论文+程序源码)——设备管理系统
基于VueSpringBootECharts的学校仪器设备管理系统设计与实现毕业论文程序源码大家好今天给大家介绍基于VueSpringBootECharts的学校仪器设备管理系统设计与实现文章末尾附有本毕业设计的论文和源码下载地址哦。需要下载开题报告PPT模板及论文答辩PPT模板等的小伙伴可以进入我的博客主页查看左侧最下面栏目中的自助下载方法哦文章目录基于VueSpringBootECharts的学校仪器设备管理系统设计与实现毕业论文程序源码1、项目简介2、资源详情3、关键词4、毕设简介5、资源下载1、项目简介学校实验室是学校开展教学活动、培养学生操作能力的重要场所而学校的仪器设备更是实验室不可或缺的重要组成部分。目前在学校的仪器设备的管理方面基本采用人工的方式进行管理仪器的申报、登记、使用、保存等各个环节都需要付出一定的人力、物力和财力。而且这种人工操作的管理方式不仅会造成大量人力的浪费而且在仪器设备信息的处理速度、仪器库存量的统计信息、仪器使用及预约管理方面也存在着许多问题不仅会影响到正常教学实验的开展而且会由于仪器设备的管理问题导致仪器的丢失和破坏以及设备数量购买不得当的问题。因此开发相应的仪器设备管理系统可以大大减少学校仪器设备的损耗以及仪器设备的管理水平提高仪器设备的利用率、提高仪器的采购和管理效率将仪器设备管理人员从繁多的数据信息、麻烦的数学统计等工作中释放出来可以进一步地提高仪器设备管理人员的业务水平以及管理水平。项目采用SpringBoot和Vue框架来完成。SpringBoot框架是基于Spring的但是它可以大量减少像Spring那样多的配置文件并且使程序能更高效的运行起来。Vue是一套用来构建前端用户界面的框架它关注核心是视图层并且提供了更简单更容易理解的API是目前最广泛的前端应用框架。该系统主要实现仪器设备的使用申报报废申请管理仪器设备采购管理系统用户的管理等功能。2、资源详情项目难度中等难度适用场景相关题目的毕业设计配套论文字数10332个字32页包含内容全套源码配整论文3、关键词SpringBoot Vue 仪器管理系统 Axios4、毕设简介提示以下为毕业论文的简略介绍项目完整源码及完整毕业论文下载地址见文末。第一章 引言随着科教兴国人才强国战略的持续实施我们国家政府在教育基础建设上面投入的经费呈现着逐年逐步稳定增长的趋势。科研设备尤其是一些大型高精密的仪器设备它是作为提高教学授课质量的保证其整体的质量和数量也是随着经费的逐年提高而不断的提高和增长。在当今世界以高校科研设备的质量和数量层面来看我们国家已经排在世界的前列与此同时也产生了一系列问题比如大型仪器分布不均、部分仪器设备在高校的利用率并不高以及设备的共享率也比较低。因此本文就是要在现有的知识上面提高对高校仪器设备管理的认知更好的使用仪器设备使得资源得到充分的以及合理的管理使用提高地方高校对实验室仪器开放管理的应用与思考。1.1研究意义经研究调查可发现,大部分学校都没有对实验室的耗材管理加以重视[1]。学校实验室是当今各个高校必备的重要场所而实验室的仪器设备管理亦存在诸多问题以及大量的需要可以通过构造一个管理系统来解决和简化管理员的工作任务。这样子不仅可以节省一定的人力、财力、还可以加快设备操作的处理速度和准确性。因此该研究题目在日后高校的数字化建设亦存在着重大意义。其研究方向在未来也有着极大的应用前景。通过调查研究结果发现表 1-1福建目前的21所地方普通公立本科高校一共就只有五所普通高校有成立实验室仪器设备管理处其它的16所学校的实验室仪器管理的部门大多是依靠于教务处或者是资产处。这是由于管理部门的主体地位相对偏低进而导致管理系统的构建得到的重视不够。相对来说发展稍微滞后的高校会更加致力于引进高精尖人才以及购置价格昂贵的仪器设备上面从而忽视了实验室专业人员团队的建设情况。科研平台的建设不仅可以提高高校从业教工的积极性还可以改善仪器设备的使用管理以及持续的功能扩展。表1-1 福建21所地方普通高校大型仪器设备管理体系建设[2]学校名称 建立实验室设备与管理处 大型精密仪器设备管理办法可查询 仪器开放共享管理办法可查询福建师范大学 是 是 是福建农林大学 是 是 是福建中医药学院 否 否 否福建医科大学 是 是 是福建警察学院 否 否 否福建工程学院 否 否 是福建商学院 否 否 否闽江学院 否 否 是福建江夏学院 否 否 否福建技术师范学院 否 否 否集美大学 否 否 否厦门理工学院 否 否 否厦门医学院 是 是 否华侨大学 是 是 是泉州师范学院 是 否 是闽南师范学院 否 是 是莆田学院 否 否 是龙岩学院 否 是 否三明学院 否 否 否武夷学院 否 否 否宁德师范学院 否 否 否1.2 研究内容分析部分学校仪器设备管理系统的功能结构如图1-1所示。主要有管理员和普通用户两种角色管理员有仪器管理功能用户管理还有对普通用户的申请管理。普通用户可以在首页查看该系统信息个人中心查看自己的信息也可以对学校仪器设备进行预约申请仪器购买申请仪器删除下架申请。图1-1 学校仪器设备管理系统结构图设计部分学校仪器管理系统主要由普通用户和管理员组成两种用户对应着不同的功能。因此通过动态路由将所有用户分成两种角色然后将所有功能保存到菜单表格中以id区分。在角色菜单表中将对应两种角色赋予不同菜单功能。验证部分最终该系统实现了管理员对仪器的购买新增、下架删除、分页查询仪器信息、修改仪器信息内容对用户也可以做到增删改查以及对用户的各种申请进行审核过程。普通用户可以查看个人信息仪器申请情况以及该系统的信息报表。1.3 研究技术1.3.1 SpringBoot框架Vue结合SpringBoot及MyBatis是当下B/S开发模式的热门技术[3]。Spring框架是一个轻量级的Java框架它的作用就是简化企业开发通过组件化项目工程中的各个模块进而交由容器来进行统一管理它不仅可以帮程序员实现代码底层的Java类的实例化还可以对其生命周期进行管理在Spring的框架里面各个类型的功能模块被抽象形成一个一个不同的Bean通过Bean我们就可以实现不同功能的管理这大大简化了我们开发过程中遇见的许多难题。Spring是一个框架具有控制反转、依赖注入、面向切面编程等特点。而SpringBoot就是用来简化Spring配置的一个框架。SpringBoot整体沿袭了Spring4.0的设计方法不但继承了Spring框架的原有优势还通过简化开发配置完成了了对整个项目搭建成为了开发者必不可少的工具并且由于包含了大量的框架在一定程度上面解决了依赖包版本之间的冲突问题从而加强了SpringBoot项目的稳定性。 Spring Boot内嵌了servlet容器自动配置了Spring容器中的bean使得用户可以快速搭建项目。大大简化了项目编写的过程。1.3.2 MyBatis-PlusMyBatis是一个持久层框架它可以让定制化数据库语句减少了大部分的JDBC操作。可以通过注解或XML来配置信息支持数据库与Java对象的orm字段映射。MyBatis-Plus是在MyBatis的框架基础上面实现简化了开发提高编程效率同时它还提供了一些实用的插件。在使用MyBatis时需要在Xml中写好语句而SQLMyBatis-Plus内置了通用MapperService仅仅通过少量配置就可以实现对单表的大部分增删改查操作而且MyBatis-Plus支持代码生成器MyBatis-Plus是在MyBatis的基础上面增加了一些功能对MyBatis内容只有增加并且没有任何改变总之就是为了简化程序员的开发、提高我们的效率。它增加的内容就是封装了大部分的增删改查方法程序员不需要再编写XML直接调用现成的封装好的方法就可以了。对于MyBatis-Plus我们只需要在MyBatis的原有代码上面把MyBatis的依赖修改变成MyBatis-Plus依赖然后再加上代码生成器的依赖还有它的模板依赖。接着就是根据自己的配置修改yml文件。我们只需要写好一个表的代码模板接下来其他表的增删改查操作就可以通过代码生成器来完成大大简少了开发者的工作强度。关于编写代码生成器主要配置一些代码的信息比如代码的输出目录设置mapperXml生成路径还有就是需要生成的数据库表比如该系统的User表我们只需要在CodeGenerator里面将需生成的表名改为User如此它就会根据的代码模板快速生成对应User表的Entity、Mapper、MapperXML、Controller、Service、ServiceImpl等各个类的代码大大提高了系统开发的效率。1.3.3 VueVue是一套用来构建用户界面的渐进式的前端框架本系统的前端框架选择目前较为流行的Vue框架[4]它与其他前端框架不同的是Vue被开发者设定为可以是自底向上的逐层应用模式。Vue通过MVVM模式即视图模型层、模型层、视图层来实现视图与模型的双向绑定。简而言之就是数据库数据发生变化时候页面会自动变化页面变化时数据它也会更新。Vue的核心库只在关注视图层[5]因此对于许多不擅长前端开发的Java程序员它是一门比较好上手的前端框架。采用后台SpringBoot框架,前台Vue.js的框架构建,项目实现前后端分析[6]。在Vue中通过Axios来进行前后端数据的交互并且通过自定义配置一个新的Axios实例resquest来简化前端后端数据请求的过程。Axios是一个以promise的HTTP库为基础并且可以在浏览器和node.js中使用很大程度的提高开发效率[7]。而且Axios它的本质上面也是对原生的XHR的封装只是Axios是Promise的一个实现的版本并且符合ES的最新规范。1.3.4 SpringBoot集成JWTJWT的全称为json web token。它的实现机制是将登录用户的信息加密包装到token里面这样子服务器就不用存储用户的所有信息了。服务器只需要借助密钥进行检验token的正确与否来判断该用户能不能验证通过。在TokenUtils生成token将user id保存到token里面把它作为载荷并设置token过期时间再将password作为token的密钥。当用户登录时会从http请求中取出token然后对用户的token进行判断编写拦截器JwtInterce用来拦截token,一是判断token是否为空。二是验证token里面的能否取出user id并且和数据库里面的userId能够对应最后就是用数据库里面的用户密码去验证token里面的签证。配置拦截器InterceptorConfig用来拦截所有请求除了一开始的登录和注册请求无需拦截其他都需要验证token把无法通过的通过配置全局异常捕获GlobalExceptionHander来处理异常。1.3.5 系统整合EChartsECharts是一个底层为JavaScript的开源可视化库它可以流畅的运行在桌面和移动设备有着良好的性能。ECharts也兼容当前网上大部分流行的浏览器如Chrome、Firefox、Safari等ECharts提供了很多常用的直观的图表如饼图、柱状图、折线图等且可以支持自图表的定义。具有丰富的交互功能。ECharts使用的第一步就是下载并且在Vue页面中引入echarts.js文件图表的生成依赖于这个js库。第二步是指定某一容器用于存放ECharts生成的图表接着是初始化容器的实例对象第三步就是指定ECharts的配置项和对接后台传输的该系统的数据。最后一步是把刚刚的配置项数据设置给实例对象使得后台的数据可以在图表中显示。第2章 系统整体设计2.1系统整体架构学校仪器管理系统能够实现高校仪器管理员和教师使用实验室仪器的预约购买、下架、信息审核等功能。项目采用前后端分离的理念, Vue负责页面展示, SpringBoot负责业务逻辑处理, 利于项目开发及后期维护[8]。利用Vue的动态路由实现不同角色的不同状态的登入后的功能选择。本系统使用B/S架构来完成设计。主要有视图层、业务逻辑层和物理层构成。实践证明,B / S架构在web浏览器应用开发中,系统界面操作方便,可扩展性强[9]。2.1.1 视图层该层是分为两部分来设计分别是仪器管理员视图层和普通用户视图层。仪器管理员视图层包括了用户管理通过对用户表的操作来实现该系统的用户管理。角色管理主要有两种角色一是普通用户另一个就是管理员。管理员可以在角色管理给不同角色分配不同功能。菜单管理包括了该系统所有的视图界面在此基础上面创建角色菜单表通过角色id和菜单id来分配不同角色对应的菜单。仪器管理视图层主要有管理员控制管理员可以通过用户的不同申请来对仪器进行新增编辑删除以及查看仪器的借出状态。还有就是各个申请的视图层管理员可以对普通用户的申请进行管理有审核通过和审核不通过操作普通用户可以申请仪器还可以撤销申请。主页对于两种角色显示效果都是一样的都是借用ECharts通过图表来展示该系统的一些信息情况。2.1.2 业务逻辑层业务逻辑层是用来专门处理一些系统的业务需求的层面它位于数据库之上服务层之下用以完成一系列对数据库表的CRUD。业务逻辑层是系统架构中最核心的部分。它的主要关注点在于对业务规则的定制以及对业务流程的实现。简单理解为它是由封装实体数据的javaBean和封装业务逻辑的类组成的。业务逻辑层就是与视图层进行数据之间的交互该层就是核心业务为了实现系统的核心业务主要包括用户管理、仪器管、申请审核功能和其他一些相关功能通过数据库的信息建立学校仪器管理系统模型从而实现对仪器设备的有效管理。2.1.3 数据访问层数据访问层有时候也叫做持久层它的功能主要是负责对数据库的访问可以访问数据库系统、二进制文件、文本文档或是一些XML文档简单的说法就是对数据表的Select、Insert、Update、Delete的操作。开发人员可以只关注整个项目结构的其中一层它可以降低层与层之间的依赖有利于标准化实现各层之间的逻辑复用。持久层主要就是把用户数据保存到我们建立的数据库里面使其能够实现持久化操作。第3章 系统详细设计3.1 功能设计3.1.1 用户登录注册本系统中存在两个角色分别是仪器设备管理员和普通用户。用户注册的时候默认是普通用户注册只有管理员可以在用户管理界面授权用户不同角色。结合生活实际一开始大多都是普通用户一般普通用户也是大基数。只有特殊情况才增加管理员而且管理员也是有现有的管理员赋予的。基于动态路由的设定普通用户是会有主页、借出申请、购买申请、下架申请四个界面而管理员除了主页还会增加一个系统管理这个父菜单在父菜单之下还有用户管理、角色管理、仪器管理、菜单管理、申请管理等界面。用户在注册时界面会提示账号密码格式并会有确认密码环节系统会进行对用户输入的数据进行表单校验一是判断两次是否输入相同密码二是调用后台数据验证该用户的合法性判断其能否正常使用[10]是否注册过。用户登录成功后系统会将用户信息通过localStorage存储到浏览器。3.1.2 个人主页功能用户在注册完使用账号密码登录后可以进入主页可以对自己的个人信息进行编辑用户可以上传自己的头像修改个人昵称、邮箱、电话和地址。也有退出功能它会将该用户存的个人信息如menus、token从浏览器应用缓存里面删除当一个没有token或token过期的用户访问未被允许的该系统的路由时该请求就会被拦截器拦截。个人主页还会用来展示该系统的一些用户信息和仪器入库信息即用ECharts通过折线图或者柱状图展示各个时间段用户注册信息和仪器的购买信息。主页还设置了左侧菜单栏点击收缩功能方便用户更好的查询主页的图表信息。3.1.3 用户管理功能本模块的主要功能是对实验室管理人员的信息进行维护[11]。管理员在管理系统时在管理用户的页面可以通过搜索框来查找自己想要修改的用户一共有三种搜索方式一是通过用户名称二是输入用户的个人邮箱还有一种是通过用户的专属地址来搜索该搜索不仅支持单一条件搜索还支持多种条件的联合查询。实现的主要方法是通过前端传来的username、email、address然后调用MyBatis-Plus中包装好的类QueryWrapper通过like关键字来进行对数据库相关内容的搜索并将返回的数据通过接口统一返回包装类存进Result这一包装类里面。该包装类主要有三个字段一是用来判断成功与否的状态码主要自定义的几种状态200成功、400参数错误、401表示权限不足、500系统错误、600用来表示其他的异常业务问题。Result还包含了msg和data字段data是用来存储service层从数据库传来的用户信息而msg是用来提示一些系统信息。如“系统错误”、“成功”等。3.1.4 角色管理功能学校仪器设备管理系统的角色有两个一是管理员二是普通用户。Role数据表主要有四个字段id、name、description、flag。name表示角色名称flag用来当作该角色的唯一标识即ROLE_USER和ROLE_ADMIN,在接下来需要对通过对不同角色而实现不同的操作时就是通过对roleflag进行判断。因此在每一个user上面会有一个role的属性就是用来判断各个用户的身份属性即管理员与普通用户。在角色管理页面管理员可以分配菜单菜单采用Vue的Tree树形控件来实现data绑定了menuData菜单数据请求的该菜单数据是从后台通过Axios请求的get数据即包含了menus的Json数据然后通过mapv v.id)将其数据处理为一个id数组。然后将menus的name用来当props的配置选项以名字当作树的子节点、叶子节点、树节点文本展示。管理页面也设置了搜索与重置功能当该功能只包含了名称的搜索与重置重置功能就是设置一个click事件去触发“reset”事件该事件主要是将已输入的this.namethis.flag、this.description赋值为空然后再出发load事件重新请求一次页面。对应其他字段的搜索觉得该页面的使用量并不多就无需赘述其余不大实用的功能。3.1.5 菜单管理功能菜单管理界面可以新建页面并将页面赋予不同的角色也可以该变现有角色的所有功能。该功能的实现主要依靠三个表。一个存储菜单id、菜单页面名称、页面路径、pid用来给一些子菜单保存其父菜单id、图标等的menus表第二个是role表主要是包含两种不同角色的id、唯一标识和名称。第三个也是最重要的一个表格就是role-menu表。其中就包含两个字段一个是角色的id一个是菜单的id这样子就可以把不同角色和不同菜单功能对应上去。当一个菜单没有父菜单且它没有对应的页面路径的时候他就可以创建其子菜单如系统管理里面的用户管理仪器管理。其关系就是一个父菜单对应着多个子菜单。当要新增一个菜单时会弹出一个对话框是用el-dialog这一组件包装的正常界面this.dialogFormVisible false只有当我们点击新增按钮时会触发handleAdd方法其就是将this.dialogFormVisible置为true然后把我们输入到对话框的数据保存到this.form里面数据就会调用传到后台更新数据库并在页面显示新数据。而新增子菜单也是同样道理只不过调用的方法要带上pid这样子就会与其他父菜单区别开来实现子菜单的新增本做法也是旨在实现高效、规范的后台管理[12]。3.1.6 仪器管理功能仪器管理页面会显示当前系统所有仪器信息包括仪器名称、仪器的入库时间、存放位置、仪器图片、仪器的借出状态、如果是借出的话借仪器者信息。考虑到仪器信息数量会比较多所以当前界面的数据会采用分页查询的方式来展示。el-pagination组件用来以分页形式包装仪器数据仪器数据表有state字段用来表示仪器的借出状态当用户对仪器借用发起申请如果管理员统一那么该仪器就是借出去的状态该state就应该变成不可借状态。这样子就实现了仪器设计的基本功能。3.1.7 购买申请功能购买申请必须有所要购买的仪器、本次购买的发起人、申请状态对于管理员来说还要设置一个审核功能用来对申请人发出请求的同意或者拒绝。对于审核功能首先得判断用户身份在el-table-column使用一个v-if判断user.role是不是先前提到的ROLE_ADMIN,如果是才会显示接下来的样式通过增加审核通过和审核未通过按键并在button里面绑定click事件触发事件changeStaterowstate即点击之后会把该行的数据以及state状态审核通过审核未通过重新绑定到this.form接着使用save方法将新的数据保存并提交到后台controller层进行数据的持久化。当状态更新后就应该把审核栏置灰不需要再审核故增加disabled”scope.row.state !’待审核’”就是当状态不是原始的待审核该按键就自动失效。而且对于审核数据应该需要隔离性如果是普通用户的话彼此之间的申请数据应该是看不见的所以可以在后台增加筛选用户名是自己的数据给用户更好的体验[13]。这里也是用了queryWrapper将仪器数据封装到里面如果通过eq去筛选符合自己用户名的仪器数据。3.2 数据库设计数据库原理课程是计算机基础教育的重要内容[14]而数据库的设计也是数据库原理课程教学的重中之重。在完成了需求分析之后需要进一步分析数据库结构[15]。本系统的数据库设计将从E-R图和数据库表两个方面来设计。3.2.1 E-R图图3-1为仪器管理系统ER图。3.2.2 数据库表表3-1 - 表3-8 分别为 角色表、用户表、仪器设备信息表、菜单功能表、仪器设备购买申请表、仪器设备使用申请表、仪器设备报废申请表、角色菜单表。表3-1 角色表sys_role名称 类型 主键 允许null值 备注id int 是 否 角色 idname Varchar(50) 是否 角色类型description Varchar(255) 否是 描述flag Varchar(255) 否 是 角色唯一标识表3-2 用户表sys_user名称 类型 主键 允许null值 备注id int 是 否 用户idusername Varchar(50) 是否 用户名password Varchar(50) 否是 用户密码nickname Varchar(50) 否 是 昵称email Varchar(50) 否 是 邮箱phone Varchar(20) 否 是 电话address Varchar(50) 否 是 地址create_time timestamp 否 是 创建时间avatar_url Varchar(50) 否 是 头像地址role Varchar(50) 否 是 用户角色表3-3 仪器信息表instrument名称 类型 主键 允许null值 备注id int 是否 仪器idname Varchar(50) 否 是 仪器名称create_time timestamp 否 是 入库时间avatar_url Varchar(50) 否 是 仪器图片address Varchar(50) 否 是 仪器存放地址state tinyint 否 是 仪器状态borrower_id int 否 是 借仪器者id表3-4菜单功能表sys_menu名称 类型 主键 允许null值 备注id int 是否 功能idname varchar(255) 否是 功能名称icon varchar(255) 否是 图标description varchar(255) 否是 描述pid int 否是 父idpage_path varchar(255) 否是 页面路径表3-5仪器购买申请表(goods)名称 类型 主键 允许null值 备注id int 是 否 仪器idname varchar(50) 是否 仪器名称user varchar(255) 否是 用户密码time timestamp 否 是 昵称img varchar255 否 是 仪器图片state varchar255 否 是 申请状态表3-6仪器使用申请表(work)名称 类型 主键 允许null值 备注id int 是 否 仪器idname varchar(50) 是否 仪器名称user varchar(255) 否是 用户密码time timestamp 否 是 昵称img varchar255 否 是 仪器图片state varchar255 否 是 申请状态表3-7 仪器报废申请表(broken)名称 类型 主键 允许null值 备注id int 是 否 仪器idname varchar(50) 是否 仪器名称user varchar(255) 否是 用户密码time timestamp 否 是 昵称img varchar255 否 是 仪器图片state varchar255 否 是 申请状态表3-8 角色菜单表sys_role_menu名称 类型 备注role_id int 角色IDmenu_id int 功能菜单ID3.3 代码的展示新增或更新用户信息代码如下//自定义一个axios实例constrequestaxios.create({baseURL:http://localhost:9090,timeout:6000})//User.vue使用axios请求后台数据save(){this.request.post(/user,this.form).then(res{if(res.code200){this.$message.success(数据保存成功)this.load()}else{this.$message.error(数据保存失败)}})}//UserController调用IUserService封装好的库实现增加或删除PostMappingpublicResultsave(RequestBodyUseruser){returnResult.success(userService.saveOrUpdate(user));}动态路由设置代码如下 exportconstsetRoutes(){//用menus存储路由名字conststoreMenuslocalStorage.getItem(menus);if(storeMenus){// 获取当前的路由对象名称数组constcurrentRouteNamerouter.getRoutes().map(vv.name)if(!currentRouteName.includes(Management)){// 拼装动态路由constManagementRoute{path:/,name:Management,component:()import(../views/Management.vue),redirect:/home,children:[{path:person,name:个人信息,component:()import(../views/Person.vue)}]}constmenusJSON.parse(storeMenus)menus.forEach(item{if(item.path){// 当且仅当path不为空的时候才去设置路由letitemMenu{path:item.path.replace(/,),name:item.name,component:()import(../views/item.pagePath.vue)}ManagementRoute.children.push(itemMenu)}elseif(item.children.length){item.children.forEach(item{if(item.path){letitemMenu{path:item.path.replace(/,),name:item.name,component:()import(../views/item.pagePath.vue)}ManagementRoute.children.push(itemMenu)}})}})// 动态添加到现在的路由对象中去router.addRoute(ManagementRoute)}}}结论本文主要介绍了基于SpringBoot和Vue框架下面的学校仪器设备管理系统的功能以及实现方式。深入研究仪器管理系统的功能需求对开发前的问卷做了充分调研。为了给学校相关教工提供一个良好的工作平台,该系统我们做了如下工作1充分分析了该系统的功能性需求和一些非功能性需求并对主要功能模块的细节设计做了论述使得读者对该系统的功能结构一目了然。2完成本系统后也对该系统进行了检测检测每个功能是否符合要求。对这个系统进行了功能测试、性能测试基本使得用户可以满足工作需求。3整合ECharts图表使得用户数据一目了然便于读者分析讨论。当前国家的IT行业的发展正在处于如火如荼的阶段编程的技术也在日新月异的改变着只有不断学习才可以跟得上时代的潮流。基于我们管理系统的研究觉得仍然有着许多不规范以及功能实现不合理的地方。也希望在日后的工作中可以更深入的学习编程技术努力提高自身技术。对基于SpringBoot和Vue的学校仪器设备管理系统的研究做了一些展望。系统功能过于单一希望可以增加一些功能如借仪器应该有个时间管理如果超时会怎么样。系统如果能集成缓存可以给用户更好的体验希望以后不仅早表面的功能增加系统可操作性更在系统的稳定的旨在实现高效、规范的后台管理。致 谢省略参考文献[1] 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