输不起是很多孩子的通病。下棋输了哭比赛输了闹甚至玩游戏没得第一也要发脾气。家长往往有两种反应一种是哄——“别哭了下次你肯定赢”另一种是骂——“输不起就别玩”。两种都没用。真正有效的方法是用“棋盘复盘法”帮孩子把输赢变成学习的机会。所谓棋盘复盘法就是每次游戏或比赛结束后和孩子一起“重走一遍”。以象棋、围棋、飞行棋这类棋盘游戏为例输掉以后不要急着收棋盘而是坐下来问孩子三个问题第一步你觉得哪一步走得最好让孩子先找到自己的亮点保护他的自信心。哪怕他整盘棋都下得很烂也一定能找到一个相对不错的落子比如“开局走得挺稳”。第二步你觉得哪一步可以走得更好这个问题不是指责而是邀请孩子当自己的“教练”。孩子可能会说“我不该把车送到对方炮口里”或者“我应该先保护自己的将”。让他自己说出来比家长告诉他“你这里下错了”效果好一百倍。第三步如果重新来一次你会改变哪一步这是把经验转化成行动的关键。让孩子在棋盘上演示“改良版”的走法家长可以配合当对手。走完以后击个掌输掉的那盘棋就变成了一个宝贵的“错题本”。坚持用这个方法孩子会慢慢形成一种思维习惯输不是终点而是“找改进点”的起点。他会从“我输了我好差”转变成“我输了我知道下次哪里能更好”。这种抗挫力不是靠哄和骂能给的而是靠一次次的复盘练习出来的。下次孩子再输的时候别急着安慰或批评拿出棋盘说一句“来我们一起看看刚才那盘棋。”