计算机毕设 java 基于 Android 的 “自律打卡” APPr83r89末尾的数字和英文也要加上 配套有源码 程序 mysql 数据库 论文本套源码可以先看具体功能演示视频领取文末有联 xi 可分享在快节奏的学习与生活中缺乏自律规划、目标难以坚持成为许多人的痛点传统人工打卡模式存在记录繁琐、缺乏监督、互动性弱等问题无法有效帮助用户培养良好习惯。尤其是学生群体亟需一款便捷、高效的打卡工具来规范学习与生活节奏同时辅助管理者实现对任务打卡的集中管理。基于此开发一款基于 Android 的 “自律打卡” APP 具有重要的现实意义既能满足用户个性化打卡需求又能提升管理效率。该 APP 基于 Java 语言、SpringBoot 框架开发采用 MySQL 数据库和 B/S 架构核心功能包括系统首页、个人中心、学生管理、任务类型管理、任务打卡管理、学习论坛、公告资讯管理、在线反馈、积分兑换、收藏管理、系统管理等。用户可实现注册登录、个人信息修改、任务打卡提交、公告资讯查看、学习论坛发帖与互动、在线反馈咨询、积分兑换等操作管理者可进行学生信息维护、任务类型与打卡管理、论坛与公告管理等工作。系统功能涵盖打卡全流程需求实现了任务管理数字化、互动交流便捷化、积分激励个性化有效解决了传统打卡模式中记录不便、缺乏监督等问题为用户培养自律习惯提供了有力支撑也为管理者提供了高效的管理解决方案。注以上是纯毕业设计介绍并非实际开发完成最终开发完成的毕业设计程序以下面的的环境软件、功能图和界面为准。系统所需要的环境软件idea、eclipsemysql5.7、8.0NavicatJDK1.8tomcat7.03.5系统用例图一个用例图就能对应出系统中的一个功能过程系统中完整的功能都是由许多不同的用例图所组成的。系统用例图如图3-1、图3-2所示。图3-1 管理员用例图图3-2学生用例图第4章 系统设计4.1总体功能设计一般个人学生前端和管理员后端都需要登录才能进入“自律打卡”APP使用者登录时会在后台判断使用的权限类型包括一般使用者和管理者,一般使用者只能对任务打卡提供查阅和个别使用信息内容的查看而管理者则能对多个信息内容提供使用。整体系统的主要功能模块如图4-1图4-1 “自律打卡”APP功能图4.2系统登录模块设计用户在启动操作系统时会调用的一个模块。该模型通过用户输入的账号、密码来确定应用的类别切换到该类应用的页面。本模块的功能点包括1确定账号与密码是否一致。2完全按照系统所规定使用权限的权限类型,直接通过登陆进入到系统权限的制定管理页面中即可进行授权使用。登录模块流程图如图4-2图4-2 登录模块流程图4.3数据库设计管理静止网站时是由WEB客户端向Web传送静态页面而Web客户端直接对所传送的静态页面进行管理。实现动态网页数据库信息查询请求的最基本处理流程概括为当一个WEB用户成功向动态网页服务器数据库发送信息请求成功后对其动态页面库的一种主要的处理实现方法之一是屏蔽掉其中所有动态HTML代码只须使用一个动态的动态网页文件由动态Web浏览器程序直接地在该数据库服务器上进行传递动态信息然后再通过该数据库服务器的处理程序返回到信息集由该Web应用服务器处理程序再一次将包含动态程序代码在内的动态页面转化为一个静态页面信息并自动返回到网页浏览器。也就是网站在这个动态页里对网页信息自动进行检索并最终把这些信息自动返回传递到网站用户处的这个全自动化过程。数据库查询示意图如图4-3图4-3 数据库查询示意图4.3.1E-R图设计根据以上分析本系统中包含多个实体根据他们以及他们的关系绘制出E-R图如下学习论坛实体如下图4-5图4-5学习论坛实体示例图学生信息实体如下图4-6图4-6学生信息实体示例图任务打卡实体如下图4-7图4-7任务打卡实体示例图系统实现5.1 App前端功能的实现第一次使用本APP的使用者首先是要进行注册点击“注册”然后就会进入到注册的页面里面将学生信息录入注册表确认信息正确后系统才会进入登录界面学生登录成功后可使用本APP所提供的所有功能。学生注册界面如图5-1所示。图5-1 学生注册界面首先双击打开APP连上网络之后会显示出本系统的登录界面这是进入APP的第初始页面“登录”能成功进入到该登录界面则代表APP开启是成功的接下来就可以操作本系统所带有的其他所有的功能。学生登录界面如图5-2所示。图5-2 学生登录界面APP首页是学生注册登录后进入的第一个界面学生可通过APP端首页的最下面的那一行导航栏中的“首页、任务打卡、公告资讯、学习论坛、我的”进入到相应的网页进行操作点击“我的”进入我的页面在我的页面可以对任务打卡、在线反馈、我要发贴、我的发贴等进行详细操作。APP首页界面如图5-3所示。图5-3 APP首页界面图学生点击任务打卡在任务打卡页面的搜索栏输入打卡标题进行索搜。也还可以看到打卡编号、打卡标题、打卡封面、任务类型、获得积分、打卡时间、学生账号、学生姓名等信息进行提交等操作。如图5-4所示。图5-4 任务打卡界面图学生点击用户信息在用户信息页面可以看到学生账号、密码、学生姓名、性别、学生电话、头像、德育成绩等信息进行保存或退出登录等操作。如图5-5所示。图5-5用户信息界面图学生点击“我的”进入我的页面在我的页面可以对任务打卡、在线反馈、我要发贴、我的发贴等进行详细操作。如图5-6所示。图5-6我的功能界面图5.2管理员后端功能模块实现管理员要登录“自律打卡”APP需要输入用户名和密码选择登录角色进行登录管理员登录界面如图5-7所示图5-7 管理员登录主页面管理员进入主页面主要功能包括对系统首页、个人中心、学生管理、任务类型管理、任务打卡管理、学习论坛、系统管理等进行操作。管理员主页面如图5-8所示图5-8管理员主界面管理员点击学生管理在学生管理页面对学生账号、学生姓名、性别、学生电话、头像、德育成绩等信息可以查询新增或删除学生信息等操作。如图5-9所示图5-9学生管理界面管理员点击任务类型管理在任务类型管理页面对任务类型等信息可以查询新增或删除任务类型等操作。如图5-10所示图5-10任务类型管理界面管理员点击任务打卡管理在任务打卡管理页面对打卡编号、打卡标题、打卡封面、任务类型、获得积分、打卡时间、学生账号、学生姓名等信息可以查询或者修改、删除任务打卡等操作。如图5-11所示图5-11任务打卡管理界面管理员点击学习论坛管理在学习论坛管理页面对帖子标题、用户名、状态等信息可以查询、新增、修改、查看评论或删除学习论坛等操作。如图5-12所示图5-12学习论坛管理界面管理员点击系统管理在系统管理页面对公告资讯、在线反馈、关于我们、轮播图管理、系统简介等信息可以查询或新增、删除系统信息操作。如图5-13所示图5-13系统管理界面源码无偿分享文未领取